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	<description>Petit tour à la maternelle</description>
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		<title>A lire absolument &#8230;</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Oct 2012 14:32:25 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Actualité de l'éducation]]></category>

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		<description><![CDATA[Je n&#8217;aime pas faire de &#171;&#160;publicité&#160;&#187; mais là, je viens de terminer de lire &#171;&#160;nos enfants sous haute surveillance, évaluations, dépistages, médicaments &#8230;&#160;&#187; de Sylviane Giampino et Catherine Vidal. J&#8217;en reste la gorge serrée tant cette lecture m&#8217;a touchée. A &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=372">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Graphisme et colombages</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Oct 2012 17:20:35 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Graphisme]]></category>
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		<description><![CDATA[Me voilà en Normandie et les motifs des colombages m&#8217;ont donné quelques idées. En dispo peut-être, mais toujours instit J&#8217;ai donc photographié certains motifs intéressants et j&#8217;en ai tiré des tableaux à compléter. Pour chaque motif, vous trouverez une photo, &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=352">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Des albums pour les Petits</title>
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		<pubDate>Mon, 27 Aug 2012 11:18:02 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Littérature de jeunesse]]></category>
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		<category><![CDATA[Tromboline et Foulbazar]]></category>

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		<description><![CDATA[Chaque début d&#8217;année, je m&#8217;efforçais de proposer aux PS des albums tout simples, avec peu de texte et avec des personnages auxquels les enfants pourraient s&#8217;attacher. Ces personnages nous suivaient alors un bon moment puisque nous en faisions les &#171;&#160;leaders&#160;&#187; &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=339">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>C&#8217;est bientôt la rentrée !</title>
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		<pubDate>Thu, 23 Aug 2012 14:14:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fredaine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vivre ensemble]]></category>
		<category><![CDATA[rentrée des classes]]></category>

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		<description><![CDATA[Alors que vous commencez plus ou moins à ne penser qu&#8217;à ça, à ce que vous allez faire, à &#171;&#160;comment cela va se passer&#160;&#187;, moi, pour la première fois depuis &#8230; 29 ans, je ne ferai pas la rentrée. Et &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=328">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Bouclier vital</title>
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		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 16:24:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fredaine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité de l'éducation]]></category>

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		<description><![CDATA[Allez lire l&#8217;excellent plaidoyer de Christine sur son blog&#160;: Maternailes&#160;: bouclier vital]]></description>
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		<title>Calendriers</title>
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		<pubDate>Wed, 04 Jan 2012 10:50:25 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Arts visuels]]></category>
		<category><![CDATA[art visuel]]></category>
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		<description><![CDATA[Juste pour le plaisir, voici une photo de nos calendriers de cette année. Le fond a été réalisé à l&#8217;encre en superposant deux couleurs puis en tamponnant à l&#8217;éponge la seconde couleur. Le motif est en carton ondulé.]]></description>
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		<title>Jeu des clowns</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Dec 2011 10:50:24 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Mathématiques]]></category>
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		<category><![CDATA[déplacement sur piste orientée]]></category>
		<category><![CDATA[notion d'espace]]></category>

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		<description><![CDATA[Il s&#8217;agit d&#8217;un jeu coopératif, donc où tous les joueurs gagnent ou perdent ensemble. Histoire de ne pas nourrir inutilement l&#8217;esprit de compétition. Les compétences travaillées, outre le fait de participer à une action commune, sont essentiellement&#160;: être capable de &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=309">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Intérieur &#8211; extérieur</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Dec 2011 18:28:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fredaine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mathématiques]]></category>
		<category><![CDATA[dedans-dehors]]></category>
		<category><![CDATA[intérieur-extérieur]]></category>
		<category><![CDATA[notion d'espace]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici une séquence pour travailler les notions &#171;&#160;intérieur&#160;&#187; et &#171;&#160;extérieur&#160;&#187; en PS et MS. Les séances, séparées les unes des autres, ont un intérêt plus que limité. Il me semble en effet important de faire vivre les situations physiquement aux &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=304">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Construire une collection équipotente à une autre</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Dec 2011 18:07:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fredaine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mathématiques]]></category>
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		<category><![CDATA[Comptine numérique]]></category>

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		<description><![CDATA[Un petit jeu pour amener les élèves de PS et MS à construire une collection équipotente à une autre en utilisant la correspondance terme à terme ou le comptage. Fiche de préparation Jeu ours et feuilles Ce jeu a été &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=297">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Apprendre à vivre ensemble</title>
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		<pubDate>Wed, 05 Oct 2011 13:39:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fredaine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vivre ensemble]]></category>
		<category><![CDATA[Sociabilité]]></category>

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		<description><![CDATA[Rentrée difficile cette année avec un groupe de PS sans limites et avec peu de langage. Ils ne se posent pas beaucoup plus longtemps que 5 minutes, ne savent pas jouer autrement qu&#8217;en jetant les jouets ou en les arrachant &#8230; <a href="http://fredaine.net/?p=285">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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